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操作方法:教师介绍,学生跟读。
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While-task procedure 2:
活动内容:核心句型的问答训练,对儿歌中的词组进行重点操练
活动目的:通过问答练习,巩固本单元核心句型的使用
操作方法:学生以pair work的形式进行操练。
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While-task procedure 1:
活动内容:学生先欣赏一下这首儿歌
活动目的:让学生对儿歌的内容和结构有初步的认识
操作方法:教师播放音频,学生欣赏。
超链接6
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While-task procedure 12:
活动内容:读一读判断黑体部分的字母发音是否相同
活动目的:巩固三对字母组合的发音
操作方法:学生独立朗读,然后判断,最后全班一起核对答案。
An outing
Period 1
Oxford English
Module 3 Out and about
a
letter
two letters
Hello , boys and girls . I’m Dora .
I like traveling .
I want to visit the bear’s home.
Let’s have an outing in the forest .
Do you want to go with me?