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七年级下册(2012年5月第1版)《旅行团的标志和旗帜(辽宁)》公开课PPT课件优质课下载
美术 七年级下册 第9课 人民美术出版社
将物体概括为几何形体
从这组静物中,你能够分析出每个物体都是由什么几何形体概括而成
从
“一切物体的形态,无论构造多么复杂,都可以概括为几种几何形体,即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。”
----塞尚
小组讨论:观察身边的一些物品,概括出它们是由哪些几何形体构成的。
发挥想象力,将这些几何形体组合变化,能否创意出有意思的画面?
练一练:田野中的人偶由几部分组成?各是什么几何形体?
小猫的背影是由什么几何形体来进行联想创作的?
找找看:有哪些几何形体的影子?
创作:
1、有主体(挑选适合的形体进行加工)
2、有背景(配合主体进行衬托)
3、有装饰(运用点、线、面饱满画面)
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
创作:
1、有主体(挑选适合的形体进行加工)
2、有背景(配合主体进行衬托)
3、有装饰(运用点、线、面饱满画面)