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活动目的：学习核心词汇
操作方法：让学生读一读，根据前面的happy、happily，独立完成句子填空。
其他建议：可以对形容词词尾加ly变为副词的词法略作展开讲解。
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While-task procedure 2:
活动内容：欣赏课文动画
活动目的：学习核心词汇和句型
操作方法：教师播放视频，学生仔细观看。
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While-task procedure 3:
活动内容：句型问答
活动目的：操练巩固副词和现在进行时态
操作方法：教师问，学生答；或学生两人一组互相问答。
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While-task procedure 4:
活动内容：朗读课文内容
活动目的：初步感知课文
操作方法：让学生有感情地朗读课文。
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Pre-task preparation 3:
活动内容：朗读、选词填空
活动目的：复习happy和happily的用法
操作方法：让学生看图，朗读句子，感受happy和happily的不同用法。
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学生选词填空。
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While-task procedure 5:
活动内容：用所给关键词造句