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活动目的：提高学生环境保护意识
操作方法：教师提出问题，让学生根据图片说一说。
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Post-task activity 1:
活动内容：海报展示
活动目的：提高学生环境保护意识
操作方法：教师提出问题，让学生根据图片说一说。
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Post-task activity 2:
活动内容：用本课学到的有关水的知识来做一张宣传海报
活动目的：整合本课所有内容，同时号召学生要节约用水
操作方法：让学生完成样本给出的四句句子，能力强的学生可以多写一些。
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Post-task activity 2:
活动内容：用本课学到的有关水的知识来做一张宣传海报
活动目的：整合本课所有内容，同时号召学生要节约用水
操作方法：让学生完成样本给出的四句句子，能力强的学生可以多写一些。
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Post-task activity 2:
活动内容：用本课学到的有关水的知识来做一张宣传海报
活动目的：整合本课所有内容，同时号召学生要节约用水
操作方法：让学生完成样本给出的四句句子，能力强的学生可以多写一些。
5AM4 Unit 11 Water
Period 1 ： Useful water
It has no shapes.
It has no colors.
It has no smell and no taste.
People use it to wash.
People use it to brush.
What is it?