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While-task procedure 3:
活动内容:问答,做调查
活动目的:为课文内容作铺垫
操作方法:教师先提问,学生回答。然后小组内互相问答。最后用各组派人用…usually …at this time.反馈所获得的信息。
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While-task procedure 4:
活动内容:引出课本中人物的回答
活动目的:引出人物和故事
操作方法:出示图片和句子,学生朗读。
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While-task procedure 6:
活动内容:听录音并思考
活动目的:学习课文内容
操作方法:学生朗读并思考为什么人物在进行这项活动。
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While-task procedure 8:
活动内容:理解课文内容
活动目的:了解Earth Hour及其含义
操作方法:教师解释人物从事不同活动的原因,也可以由学生回答It is Earth Hour now.
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While-task procedures 9:
活动内容:看图读一读
活动目的:引出reporter和课文第一段
操作方法:学生朗读,并由个别学生轮流模仿reporter表演。
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While-task procedures 10:
活动内容:观看Say and act动画
活动目的:掌握课文内容
操作方法:学生观看课文动画。