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Pre-task preparation 2:
活动内容:回答问题
活动目的:引出本单元的主题
操作方法:教师提问,学生看图回答。
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Pre-task preparation 1:
活动内容:欣赏歌曲London bridge is falling down
活动目的:活跃气氛,引出学习内容
操作方法:学生欣赏歌曲动画
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Pre-task preparation 1:
活动内容:欣赏歌曲London bridge is falling down
活动目的:活跃气氛,引出学习内容
操作方法:学生欣赏歌曲动画
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Pre-task preparation 1:
活动内容:欣赏歌曲London bridge is falling down
活动目的:活跃气氛,引出学习内容
操作方法:学生欣赏歌曲动画
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While-task procedure 1:
活动内容:教授单词living room
活动目的:新授单词
操作方法:接上面学生回答,教师可以提问Where do you …? 学生回答后教学新词。学生朗读并拼背。
其他建议:提示描述房间里的设施用句型 There is / are …
在房间里可以做的事情用句型 We/I can …
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新授单词bedroom
操作方法:教师用There is / are …提示房间的特点,用We/I can …提示房间的功能。