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While-task procedures 9:
活动内容：看图读一读
活动目的：引出reporter和课文第一段
操作方法：学生朗读，并由个别学生轮流模仿reporter表演。
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While-task procedures 9:
活动内容：看图读一读
活动目的：引出reporter和课文第一段
操作方法：学生朗读，并由个别学生轮流模仿reporter表演。
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While-task procedures 9:
活动内容：看图读一读
活动目的：引出reporter和课文第一段
操作方法：学生朗读，并由个别学生轮流模仿reporter表演。
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While-task procedure 11:
活动内容：学习课文。
活动目的：朗读，理解，并记忆课文
操作方法：1、老师提问：What does Alice usually do in the evening? Is she watching TV now? 学生回答；
2、学生朗读课文第二段。
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While-task procedure 11:
活动内容：学习课文。
活动目的：朗读，理解，并记忆课文
操作方法：1、老师提问：What does Alice usually do in the evening? Is she watching TV now? 学生回答；
2、学生朗读课文第二段。
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1、教师提问：What do Kitty and Ben usually do in the evening? Are they reading storybooks now? 学生回答；
2、个别学生朗读。此时对话个别地方挖空，让学生填完整。