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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《9.民间美术的色彩搭配》新课标PPT课件优质课下载
2.探究民间美术作品中植物、动物所蕴含的寓意
你能从视频中观察归类民间美术的艺术样式么？
人民美术出版社 9年级上册 第9课 民间美术的色彩搭配
民间美术的色彩搭配
活动一：群组观察赏析
活动一：群组观察赏析
1.从视频中观察归类民间美术的艺术样式。
民间美术的色彩搭配
民间美术的色彩搭配
活动二：分组探究分析
1.观察后，分组讨论完成以下两项要求：
?.喜欢民间美术作品么，理由是什么？
?.可以给这件作品取个名字，并做简单陈述吗？
2.尝试从以下三方面分析本组民间美术作品：
?.色彩（用色特点）；?.造型（手法及寓意）；?.材料（常见易寻）。
民间美术的色彩搭配
1.总结两组间民间美术作品用色的共同之处？
2.思考两组间作品所用色彩搭配，可否调换，并作陈述？
活动三：组间互动交流
设色讲究、色彩鲜艳、对比强烈、兼顾调和。
分组展开民间美术纹样的填色实践，体验民间美术色彩搭配的意蕴。
学习建议：
可以依照纹样上色，也可以在此基础上大胆的创新，加入个人想法，使得作品有寓意、有特点。在用色上，建议参考阅读材料，也可以在色彩关系的处理上大胆创新。
分组展示
各组展示群组完成的填色作品，陈述用色意图并作简单自评。