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七年级下册（2012年11月第1版）《第2课关注你、我，他》集体备课PPT课件优质课下载
从哪儿入手？
五官的比例是怎样的？
用什么方法画？
怎么把人物画得生动？
……
教学目标
认知目标：引导学生学会从多角度观察人物，对五官比例有一定了解，体验人的各种表现方法。
技能目标：通过对人物的发现和观察，尝试多种方法的描绘。
情感目标：通过艺术的表现，体会同学之间真挚友情。
义务教育课程标准实验教科书第 14册
关注你、 我、他
分析一下《小女孩》的头部的组成
脸形
发式
五官
义务教育课程标准实验教科书第 14册
找找你和你的朋友是什么脸型？
义务教育课程标准实验教科书第 14册
我们怎样才能把人画的像人，而不是畸形的，首先要掌握人头的比例关系！
什么叫做三停五眼？
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