七年级下册（2012年11月第1版）《第3课在临摹中感受》精品PPT课件优质课下载

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凡·高《午休》

考考你的创新能力（二）：

毕加索在临摹米勒作品的时候保留了什么？又改变了什么？

米勒《酣睡的收割者全家》

毕加索《午休》

梵高、毕加索“临摹” 米勒的作品只是在复制吗？为什么？

画家对同一画题，用几种不同的构图、表现方式加以处理，以求更充分体现主题思想，临摹加入自我的理解和表现以后，就从学习行为变成一种创作行为，产生的作品叫变体画。

大师对临摹的解读。德拉克洛瓦说过：“临摹可以使有成就者轻易地获得成功！”齐白石说：“学我者生，似我者死。”

变体画：画家对同一画题，用几种不同的构图、表现方式加以处理，充分体现主题思想。变体画的空间很大，可以有构图的改变、角度的改变、造型的改变、色调的改变、工具的改变，也可以是画质上的改变和内容上的一点改变。

凡·高仿米勒《播种者》创作的其他作品

　素描

日本浮世绘的构图

　　凡·高把播种者视为撒播黄金色的上帝，把太阳的金画得逼人神往，而紫罗兰色的泥土虽然平凡，却寓于到诗一样的笔墨水中呈现一种富丽。

梵高的《向日葵》 吕华仿梵高的《向日葵》

梵高的《更高的椅子》 祁淑仪临摹

梵高的《夜晚的咖啡馆》 仿《夜晚的咖啡馆》

梵高的《唐吉老爹》 仿《唐吉老爹》

梵高的《梵高的卧室》 仿《梵高的卧室》

作业：

请同学们以六人一小组通过PPT形式展示变体画。

（要求：水彩,水粉，素描等，表现形式不限。）

梵高的《金色麦田》 仿《金色麦田》

变体画：画家对同一画题，用几种不同的构图、表现方式加以处理，充分体现主题思想。变体画的空间很大，可以有构图的改变、角度的改变、造型的改变、色调的改变、工具的改变，也可以是画质上的改变和内容上的一点改变。