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Pre-task preparation 2:
活动内容：问答练习
活动目的：引入本课的一个主要词组live with,并引导学生试着用这个词组回答老师的提问
操作方法：教师引导学生回答问题。
T: Do you live with your grandparents? “Live with”means“live together”.
Ss: Yes, I live with …
No, I don’t live with …
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While-task procedure 1:
活动内容：问答练习
活动目的：复习学过的一些动词词组,为之后的环节做准备
操作方法：教师提问，引导学生回答问题。
T: What can you do with your grandparents?
S: I can … with my grandparents.
其他建议：引导学生使用以前学过的动词词组。
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While-task procedure 1:
活动内容：问答练习
活动目的：复习学过的一些动词词组,为之后的环节做准备
操作方法：教师提问，引导学生回答问题。
T: What can you do with your grandparents?
S: I can … with my grandparents.
其他建议：引导学生使用以前学过的动词词组。
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根据练习答案，学习Look and learn中的生词usually。教师领读并解释（单击Alice 头像返回）
提示学生注意动词第三人称单数。
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通过前面的练习，新授单词often。
T: Peter often writes emails to his grandparents, because he doesn’t live with them.