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其他建议：根据学生实际情况,也可以在前一环节写的小作文基础上,让学生用want to do的句型说一说重阳节想为祖父母做些什么事。
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让学生带着问题去听故事的第一部分。
T: Before you read the story, read the questions first. Then try to answer the questions after you read the story.
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让学生带着问题去听故事的第一部分。
T: Before you read the story, read the questions first. Then try to answer the questions after you read the story.
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让学生回答问题,了解学生对故事的理解。
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让学生带着问题去听故事的第一部分。
T: Before you read the story, read the questions first. Then try to answer the questions after you read the story.
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让学生回答问题,了解学生对故事的理解。
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学习故事第二段。播放录音，学生边看图片边听录音。
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学生读故事第二段，填空。
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跟着录音朗读。
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看图片，听故事第三段、第四段的录音。
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跟录音朗读。
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跟录音朗读。
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Post-task Activity 1:
活动内容：完成后续练习
活动目的：了解故事的结局