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操作方法：根据提示复述课文内容。
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While-task procedure 3:
活动内容: Look and learn
活动目的：巩固所学新单词,拓展学生知识面
操作方法：根据图片教授单词
其他建议：教师可以自行增加一些照片。
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其他建议：教师可以自行增加一些照片。
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其他建议：教师可以自行增加一些照片。
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While-task procedure 5:
活动内容：Read, choose and complete
活动目的：通过练习，了解不同书籍、报纸、杂志等类别。
操作方法：朗读单词选项，然后选词填空完成句子。
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Post-task activity 2:
活动内容：Ask and answer
活动目的：巩固语法“be going to”的陈述句和一般疑问句。
操作方法：教师举例，同桌互相问答。
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Pre-task preparation 2:
活动内容：Think and say
活动目的：强化主题。
操作方法：小组讨论，全班分享。
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Pre-task preparation 2: