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湘美2011课标版《第6课变废为宝》新课标PPT课件优质课下载
结合 你手中的材料，讨论怎样进行组合让它变废为宝呢？
想一想·论一论
（说说你的创意和想法）
基本技法：剪、粘接、上色，揉、搓、扭等。
说一说
2、改变外部条件:对于同一个事物，外部环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可能变成“宝物”。
1、改变自身属性:如果对此“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组，它就有可能释放潜在的使用价值，变为宝。
垂帘
椅子、垃圾桶
灯罩
方法：
1、搜集身边的“废物”充分发挥你的想象力、创新力和动手能力，变废为宝。
2、结合材料的质感、肌理、形状和颜色来进行组合创造。
要求：1、小组分工合作，以三人为一组进行创作~
2、在制作过程中注意自身的安全
变废为宝为我们带来什么好处呢？
环保，经济发展
可以更好的坚持可持续发展战略
为我们的子孙后代留下不可磨灭的传统——节约资源的典型
······