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While-task procedure 2:
活动内容: Look and learn
活动目的：学习新单词
操作方法：看图回答问题，学习单词。
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While-task procedure 2:
活动内容: Look and learn
活动目的：学习新单词
操作方法：看图回答问题，学习单词。
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While-task procedure 5:
活动内容：Read, choose and complete
活动目的：通过练习，了解不同书籍、报纸、杂志等类别。
操作方法：朗读单词选项，然后选词填空完成句子。
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Post-task activity 4:
活动内容：Look and recite
活动目的：背诵课文。
操作方法：根据提示，同桌互相背诵或全班齐声背诵。
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While-task procedure 3:
活动内容：Think and guess
活动目的：操练“be going to”结构的陈述句用法。
操作方法：学生根据半幅图片，用“He/She is going to ...”或“They are going to ...”猜测答案。
其他建议：可分全班同学、多人小组、两人小组或个人回答问题。
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While-task procedure 4:
活动内容：Make sentences
活动目的：巩固because和will的用法。