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湘美2011课标版《第四课设计美丽服装》集体备课PPT课件优质课下载
面具头饰：夸张 可怕 色彩鲜艳 富有装饰性
服饰特征：装饰多样 造型简易方便 色彩单一
画 折 剪 粘 ........
纸张 碎布 绳子 树叶 枯草 报纸 羽毛 各种废旧材料 胶水 剪刀 胶带 等
问题一：可以用到哪些材料？
问题二：可什么样的形式来制作？
我们是小小设计师
讨论设计草图，并加以备注，突出色彩的搭配及效果。
《火种》剧本
解读剧本 分配角色：
人们晚上围坐在火堆前，突然一阵暴风大雨，部落的篝火熄灭了，大家过的很恐慌。于是，首领和长老决定派一个青年去寻找火种，青年拿着火种万分兴奋的回到部落。正当部落上下欢呼他的归来时，火种又不幸落入水中，希望又一次被破灭。人们绝望的时候，青年再一次站了出来，向部落的人们展示了他从其它部落学来的本领——钻木取火，生命之火又重新点燃，部落上下一片欢呼。
首领、长老、青年
1、小组合作装扮本组的演员。
2、选择合适的材料，表现远古 人服装的特征。
3：根据需要制作道具。
活 动 要 求：
《火种》展演
1：有创意，能够体现远古 服饰的造型特点。
2：材料运用多样合适。
同学们在这节课上都有哪些的收获？
以“我们的时装秀”为创作依据，以小组为单位，组织一台T台时装秀，选用不同的材料进行制作服装并表演，从中继续体会创作给带来的无限乐趣。