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《第四课设计美丽服装》公开课PPT课件优质课下载
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预期效果
一、教材分析
PART 01
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教材选择了与生活密切相关的服装主题，我将本课划分为2个课时，本课所上第二课时，以“造型·表现”为主。以形成学生设计意识和提高动手能力为目的，侧重对服装设计制作方法的学习，让学生设计蕴含民族服装元素的现代服装，并用简易材料实现创意，以半立体呈现效果图。
PART 01
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学情分析
我所任教的九年级学生有较强的观察、分析问题的能力，对事物充满好奇感，有独特的见解，表现欲望较强烈，能自主学习与合作交流，发挥集体协作的力量，培养创造性思维和合作精神。习和合作精神
二、教学目标
PART 02
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知识与技能目标:能够从款式、色彩、装饰纹样等方面简要的归纳具有代表性的民族服装特点。
过程与方法目标：能根据服装的基本样式进行变化设计，利用简易的材料实现创意。
情感、态度与价值观目标：提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。
教学重、难点分析
PART 02
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教学难点
教学重点
通过民族服装元素运用现代服装的案例分析，掌握基本形样式的分割变化处理方式。
让学生设计蕴含民族服装元素的现代服饰，用简易材料实现创意。
三、教法学法
PART 03