七年级上册（2012年6月第1版）《第2课美术是个大家族》新课标PPT课件优质课下载

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教学重点与难点：

重点：描述分析解释评价方法的综合运用。

难点：解释与评价的正确表达。

1、 教师指导学生如何欣赏绘画作品，提示学生重点从创意、造型、构图、色彩、光线、空间、布局、技巧等方面进行赏析。

2、播放多媒体课件，教师重点对本班学生曹雅玲的《嫦娥奔月》作品进行赏析指导。

3、教师引导学生欣赏曹雅玲的作品《嫦娥奔月》，通过描述、分析、解释、评价，让学生感受一下如何来欣赏一幅绘画作品。

4、学生上讲台各自点评自己的绘画作品。指导学生分别指出自己作品在创意、造型、构图、色彩、光线、空间、布局、技巧等方面的特点，同时指出作品的成功和不足之处。

5、组织学生进行交流与分享。

同学们互相交流作品，指出他人作品的优点和不

足。

6、教师小结

对于一件美术作品，我们大致可以从以下三个方面来引导学生欣赏：

（一）、了解作品欣赏程序，学会欣赏优秀美术作品。 （1）看到了什么？能够对画面直观的形象进行赏析，也就是画面给人的视觉印象。

（2）细致观察。艺术风格特色的欣赏，它包括画面的构图、色彩、透视、表现手法等，主要指绘画的技巧。

（3）了解相关背景。了解与作品相关的边缘内容，包括艺术家的生平、爱好、传说、趣闻及当时的社会背景，能够加深对作品更深层次的理解。

（二）、学会运用美术语汇。

（1）描叙——形状、质感、空间、形体……

（2）分析——节奏、均衡、动势、对比……

（3）解释——内容、题材、感觉、象征意义……

（4）判断——视觉传达、观念、风格、审美价值、实用价值……

（三）、从欣赏中学会创作。 围绕欣赏，获得艺术的再创造，借鉴画家的思维灵感，使学生学会创作。

7、课后拓展。

课后收集资料，找一幅绘画作品进行欣赏评价，写一篇200字左右的欣赏短文。

同学们再见