七年级下册（2012年10月第1版）《第2课营造艺术的情趣和意境》优质课PPT课件下载

七年级下册（2012年10月第1版）《第2课营造艺术的情趣和意境》优质课PPT课件下载

教学名称：营造艺术的情趣和意境（欣赏.评述）

【教学目标】

知识与能力：体验感受美术作品的情趣和意境，了解美术作品中情趣和意境的一些表现方法，能对相关美术作品的情趣和意境进行欣赏评述。

过程与方法：通过对美术作品的情趣和意境进行分析、欣赏评述、掌握一定的美术欣赏方法。

情感态度与价值观：通过分析、欣赏评述，丰富学生的生活和艺术情感，培养学生对生活的热情，对美好生活快乐的向往以及对中华传统文化的传承。

【教学重、难点及突破】

重点：让学生充分体验感受美术作品中的情趣和意蕴。

难点： 通过分析、品味，鼓励学生对作品进行欣赏评述。

第二课 营造艺术的情趣和意境

第一单元美术是创造性劳动

“一家人”椅 现代家具设计 德国

第一单元美术是创造性劳动 营造艺术的情趣和意境

油画《散步》 夏加尔

夏加尔是法籍俄裔画家、版画家和设计师。夏加尔热爱生活。 《散步》是他们结婚三年后创作的，此时的夏加尔沉浸在无比幸福之中，他高高的扬起手臂，拉着飘在空中的爱妻贝拉，在平原上愉快地散着步。此幅画种色彩明亮，特别是那左下角红色的花布，充分体现了喜庆的情绪。

1你觉得这幅作品中最有趣的的地方在哪？这样表现有什么效果？

2.画家为什么有这样奇妙的构思呢？

齐白石 中国画《青蛙》

齐白石老先生是中国画大师，也是十大书法家之一，他擅长画花鸟、虫鱼、山水、人物，他主张：不求形似，而重传神，妙在似与不似之间，因而逐渐形成了自己特有的艺术风范。

本幅《青蛙》充满了齐氏幽默，被芦草缠住脚正在挣扎的小青蛙，三只煞有其事的“开会青蛙”，一副不可叫人听去的神秘。画面的节奏把握的恰到好处，虚实得当，主次分明，两主角各有神态，手舞足蹈的发言者，屏气聚神的聆听着，愈加辩驳的质疑者，不由不跌进故事里。齐白石老先生借助这充满戏剧的画面，生动的表达出一种浓郁的自然情趣。

1.你觉得这幅作品中最有趣的的地方在哪？这样表现有什么效果？

2.画家为什么有这样奇妙的构思呢？

齐白石 青蛙

第一单元美术是创造性劳动 营造艺术的情趣和意境

四羊图 中国画 南宋 陈居中

试一试：（1）能否感受到不同作品所体现的情趣？（2）能否能从表现手法、构图、画家情感和经历方面，理解作品中的情趣？