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活动目的：操练和运用所学。
操作方法：1. 教师指导和提示，根据课文对话改编新对话。
2. 学生分组准备。
3. 个别组展示。
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Pre-task preparation 1:
活动内容：Think and discuss
活动目的：了解holiday的含义。
操作方法：1. 教师提问：What are holidays?
2. 学生各抒己见。
3. 教师以思维导图的形式概括。
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Post-task activity 1:
活动内容：Think and tell
活动目的：介绍从哪些方面介绍一个城市。
操作方法：教师引导学生发言，再总结。
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Post-task activity 3:
活动内容：Look and say
活动目的：训练学生的口头表达能力，引出阅读篇章。
操作方法：T: This is Qingdao. Have you ever been there?
请几个学生说说是否去过。
T: Do you like Qingdao?/What do you think of the city?
请去过的学生说一说对青岛的印象。
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Post-task activity 4:
活动内容：Look and read
活动目的：拓展阅读，了解从哪些方面介绍一个地方。
操作方法：学生默读或者朗读。
其他建议：本部分为拓展内容，请教师根据实际情况选用。