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活动内容：Read and learn
活动目的：给出语言材料，为后续活动做铺垫。
操作方法：全班朗读。
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While-task procedure 1:
活动内容：Look and say
活动目的：引入课文内容
操作方法：教师出示图片，让学生看图说一说。
其他建议：在出示图片的同时，教师可以问Who are they? What are they doing? Guess.
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活动内容：拼写单词
活动目的：巩固新词，复习旧词
操作方法：教师带读，学生跟读、拼读。
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While-task procedure 3：
活动内容：Listen and complete
活动目的：熟悉对话，了解具体内容。
操作方法：听课文叙述部分录音，然后学生填空完成句子。再一起朗读。
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While-task procedure 6:
活动内容：Listen and complete
活动目的：检测学生对课文的熟悉程度和对文本的理解能力。
操作方法：学生观看动画，讨论后填入所缺的内容。最后全班看着文本，听录音跟读或一起朗读。
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While-task procedure 8:
活动内容：Read and answer
活动目的：检测学生对课文的理解
操作方法：教师提问，学生回答。