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While-task procedure 4:
活动内容: Read and answer
活动目的：加深对课文内容的理解。
操作方法：教师提问，学生回答。
其他建议：最好能在学生回答后，让他们根据回答把第一幅图的内容说出来。
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While-task procedure 3:
活动内容: Look and read
活动目的：加强朗读，熟悉内容。
操作方法：朗读整个故事。
其他建议：教师可以采取全班，学生个别一人一幅图片朗读，小组读不同的图片等不同方式操练。
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Post-task activity 2:
活动内容: Think and retell
活动目的：训练思维和运用语言的能力。
操作方法：完成思维导图，然后根据提示将课文复述出来。
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Period 2
Oxford English
Module 3 Things we do
7
Open Day
What is it
The Open Day is on ________.
First, the parents will visit ________.
Next, they’ll ________.
Then they’ll ________.