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操作方法：学生观看动画，讨论后填入所缺的内容。最后全班看着文本，听录音跟读或一起朗读。
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While-task procedure 1:
活动内容：Look and say
活动目的：引入课文内容
操作方法：教师出示图片，让学生看图说一说。
其他建议：在出示图片的同时，教师可以问Who are they? What are they doing? Guess.
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While-task procedure 9:
活动内容：Look and number
活动目的：复习巩固课文内容
操作方法：根据课文内容，学生完成编号填写。然后在下一页根据提示进行复述。
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Pre-task preparation 2:
活动内容：Read and learn
活动目的：给出语言材料，为后续活动做铺垫。
操作方法：全班朗读。
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While-task procedure 10:
活动内容：Think and retell
活动目的：通过复述课文，掌握顺序词的使用，巩固课文内容。
操作方法：根据所给的提示词，学生复述家长在Open Day的参观顺序。
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Period 2
Oxford English
Module 3 Things we do
7
Open Day