人教2011课标版《第1课情感的抒发与理念的表达》PPT课件优质课下载

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狼牙山五壮士

（油画）1953 詹建俊

五位满目仇恨的抗日战士，宛如一座巍峨的高峰矗立在狼牙山之巅。作品既热情的歌颂了英雄们宁死不屈的崇高气节和英雄气概。又寓意和象征着中国人民不可侵犯。不可战胜的坚定信念。

洪荒风雪（中国画）

黄胄

新中国建立初期，西北高原的洪荒原野中行进着一支由地质勘探队员组成的驼队。漫天风雪映衬出队员们为祖国探寻宝藏而不畏艰险的坚定意志和豪迈气概。

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在激流中前进（油画）1963杜键

一批身体强壮的船夫驾着渡船，在黄河中心与惊涛骇浪进行着搏斗。他们身上艰苦奋斗的精神，正是整个中华民族奋斗不息、勇往直前的奋斗精神的写照。

这两幅作品是如何借助特定物质材料和艺术语言表现形象的具体特征？

击鼓说唱俑（陶塑）东汉

这一陶塑人物，手舞足蹈，眉飞色舞，生动地表现出古代说唱艺人绘声绘色的激扬神情。

年年有余

（年画）现代 于宝俭

此画采用传统年画“莲年有鱼”的题材。但在四周加上十二生肖的形态，表现含义就变成了“年年有余”。

联系历史背景来分析认识作品所表现的

时代精神和思想感情

浪子回头

1669 荷兰伦勃朗

浪子的比喻是《圣经》中出现的一段文字，十七世纪荷兰画家伦勃朗以这段文字为蓝本创作了一幅题为《浪子回头》的油画作品。画面表现的是老人的小儿子，索求家产，远走他乡，放浪形骸，迷途知返，最终回到家中，父子相遇的一刻。伦勃朗以世俗的场景演绎了神述的比喻。

亲吻婴儿（油画）

（现代）毕加索（西班牙）

做为立体主义的代表人物，画家用独特的手法打破了传统的以固定视点观察和表现对象的绘画手法，开创了在平面上同时呈现物像的各个视角的形态。

面包（石板画）珂勒惠支）德国

饥饿的儿童和极度无助和痛苦的母亲形象，沉痛的揭露了战争给人民造成的悲惨境遇，具有震撼人心的震撼力和深刻的警示意义。