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八年级下册(2013年10月第1版《第2课摆件巧安排》新课标PPT课件优质课下载
1.知识与能力:
了解摆件与环境之间的关系,能够根据居室环境巧摆巧做小摆件,使其艺术风格、造型尺度、材料运用以及色彩搭配与居室协调。
2.过程与方法:激发学生的想象力,培养大胆创新能力,提高环保意识,美化居室环境。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱生活的人生态度,增强美化居室的意识,提高艺术素养和生活品位。
预习探究
(一)欣赏课本图片,找找看,居室有哪些摆件?摆件对居室的情趣有什么作用?
(二)摆件的布置与哪些因素有关?巧妙之处在哪?2
转角的墙柜上的摆件表现出主人的喜好。
小飞机与台灯、文具的组合,营造出儿童房的特有氛围。
摆件对居室的情趣有什么作用?
总结:
1、点缀单调的居室,增加温馨与情趣
2、提升居室的文化氛围,体现主人的修养
3、表现主人的爱好与品位,营造特有的气氛
思考与讨论
摆件的布置与哪些因素有关?巧妙之处在哪?
(1)艺术风格:与家具整体的风格相一致,与主 人的文化素养相联系。?
(2)造型尺度:与居室的空间比例相适合。?
(3)色彩:与居室色彩要搭配协调。
(4)材料:提倡运用环保材料。?
体验与实践:
以小组为单位,自选题材,设计制作小摆件,装点自己的居室
要求:1、大胆创新,合理巧妙的运用各种材料,方法设计制作
2、造型美观,色彩搭配协调
3、注意工具材料的使用安全