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操作方法：教师出示图片，学生拼写，可以比赛。
9
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Procedure 4：
活动内容：Look and read
活动目的：复习Unit 7核心句型。
操作方法：教师出示短文，学生齐声朗读。出现红线后，再读一下划线部分。
6
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Procedure 5：
活动内容：Think and say
活动目的：巩固本单元核心句型，复习旧知。
操作方法：学生根据教师给出的情境，用核心句型表述。During the break, first, I go to the bathroom. Next, I get ready for the next lesson. After that, I drink some water. Finally, I talk or play with my friends.
5
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操作方法：学生根据教师给出的情境，用核心句型表述。
If I’m ill, first, I’ll go to the hospital. Next, I’ll see the doctor. After that, I’ll take some medicine. Finally, I’ll have a good rest at home.
4
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Procedure 6：
活动内容：Think and say
活动目的：锻炼实际运用本单元核心句型的能力。
操作方法：1. 请学生朗读Plan 1 和 Plan 2。
2. 学生两人一组，根据提示编对话。
3
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Procedure 8：
活动内容：Match and say
活动目的：锻炼实际运用本单元核心句型的能力。
操作方法：学生两人一组，根据提示编对话。