1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
操作方法：教师给出图片，学生两人一组根据提示操练问答。
操作方法：教授词汇have a toothache
活动内容：Match and say
活动目的：巩固核心句型，加强实际语用功能，锻炼学生语用能力。
操作方法：学生将合理的建议放入合适的方框内，然后运用核心句型... should/shouldn’t ...说一说。
情景三：你的一位朋友牙痛了，请写一份安慰信给他，最后署上自己的名字。
Post-task activity 4：
活动内容：Think and summarize
活动目的：帮助学生总结巩固核心句型和词汇。
操作方法：教师带领学生回忆所学的内容，并出示图片要求学生说出来。
其他建议：教师可以让学生找一找押韵的词。
Period 1
Oxford English
Module 3 Things we do
8
Seeing the doctor
Module 3 Things we do
have a toothache
have a headache
backache
ache
earache
stomach ache
have a cold
get a cold
have a runny nose
have a cough
have a fever
get a fever
thermometer