沪教课标版《《彩云追月》》新课标PPT课件优质课下载

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聆听歌曲

思考：

标题“彩云追月”一词表现了怎样的意境？

“彩云追月”预示了一幅夜空的画面，“彩”代表颜色，能看得见颜色的夜晚一定不会很黑，有一些月的光辉，月光如水、清澈透明；“追”字赋予画面以动感，朦胧中带有一些生气，幽淡的月色中云月相逐、相映成趣。

再次聆听歌曲

1.歌曲的情绪是怎样的？

2.歌曲有几个乐段组成？

歌曲有两个乐段。第一乐段A段（1~10小节）歌词巧妙地运用童真的口吻，描绘了月夜的幽静与美好。第二乐段B段（11~20小节）是A乐段延伸，没有冲突，有的只是和谐圆润。

B段第二声部旋律

1=D 4/4

B段第一声部旋律

1=D 4/4

A段： 想一想此乐段在旋律上有什么特点？

.

,

找一找哪种节奏型出现的次数最多？

1=D 4/4

完整演唱

全体起立，以平稳连贯、整体统一的声音完整演唱歌曲。

广东音乐的特点

广东音乐具有独特的地方色彩和鲜明的民族风格，其音乐具有活泼轻快、细腻缠绵、流畅动听的特点。

结尾两小节二部合唱