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活动目的:了解故事大意,学习语言。同时提高阅读能力。
操作方法:学生默读短文,然后回答问题。
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活动内容:Read and think
活动目的:引发学生思考,引出后续故事
操作方法:教师提出问题,学生先思考,然后引出下一段故事。
其他建议:有学生知道的,可以鼓励先说一说。
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While-task procedure 3:
活动内容: Read a story
活动目的:理解课文,了解飞机发明过程,同时提高阅读能力。
操作方法:学生默读短文,之后完成排序练习。
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While-task procedure 3:
活动内容: Read a story
活动目的:理解课文,了解飞机发明过程,同时提高阅读能力。
操作方法:学生默读短文,之后完成排序练习。
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Post-task activity 2:
活动内容:Think and say
活动目的:学会描述发明的过程。
操作方法:教师帮助学生理解:这个故事告诉我们发明是从“有想法-观察-设计-实施”的一个过程。
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Pre-task preparation 1:
活动内容:Listen and enjoy
活动目的:活跃课堂气氛,同时复习上节课内容,引入主题。
操作方法:学生听录音跟读。
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