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师梦圆初中音乐教材同步粤教花城版八年级下册★《军民大生产》劳动号子下载详情
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《★《军民大生产》劳动号子》最新PPT课件优质课下载

1、视频中的人分别在做什么?

在一个人的指挥下,

另外的人有节奏地进行劳动。

2、不同的人有不同的分工,这么做起到了什么作用?

加强劳动中的交流

保证行动一致

提高集体劳动的热情和效率。

“劳动号子”的定义:产生于劳动中,能够协调和指挥集体劳动的歌曲。

活动产生于

分工的作用

劳动中

协调和指挥劳动

劳动号子

《军民大生产》

劳动号子

《军民大生产》的创作背景

一、上个世纪四十年代,国民党加紧了对陕甘宁边区的经济封锁,毛泽东说我们只剩下三条路可以走:一是解散、二是饿死、三是 “自己动手,丰衣足食” ,没有人希望革命解散,更没有人愿意饿死,所以在毛泽东的号召下,陕甘宁边区开展了一场轰轰烈烈的军民大生产运动。

二、俗话说:艺术源于生活,艺术源于劳动。1942年——1943年,音乐家张寒晖来到甘肃采风,被当地军民热火朝天的劳动场面深深感染,根据当地妇女们推磨时演唱的劳动歌曲《推炒面》为基调,重新填词创作出了《边区十唱》,后来在1964年大型音乐史诗《东方红》中,采用了这首歌曲,并且更名为《军民大生产》。

范唱

伴奏

劳动号子的特点

1、演唱方式

2、节奏有什么特点

3、歌词有什么特点

4、速度

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