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粤教花城2011课标版《民族器乐曲《彩云追月》》公开课PPT课件优质课下载
中睡着,梦见自己变成彩云,追着
月儿飘过大洋,回到了妈妈的怀抱
…
】
彩云追月
1、情感·态度·价值观
感受、体验歌曲悠扬舒展的旋律以及二声部和声演唱的音色之美,逐步提升
学习的兴趣。
2、过程与方法
通过感受、体验、探究、声部合作、运用自制打击乐器等方法和手段,培养
学生之间相互合作,积极探索的精神。
3、知识与技能
有感情地演唱歌曲《彩云追月》,在唱好自己声部的基础上,能够做到聆听
其他声部,建立合作意识。
作者简介
任光,浙江嵊县人,著名作
曲家、革命音乐家。1941年
1月初,在“皖南事变”中不
幸牺牲。代表作品《彩云追
月》创作于1935年,至今仍
然广泛流传并被不断翻唱。
思 考
速度
情绪
节奏