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操作方法：选择一个节日，进行描述。可以分组完成，也可以学生个人完成。
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While-task procedure 4:
活动内容：Read a story
活动目的：分段学习故事。
操作方法：先学习故事第一段。
1. 听录音，全班跟读后齐读，小组、个别朗读。
2. 教师用图片和照片帮助学生理解village的意思。
其他建议：教师可以加入更多village的照片来解释这个单词。
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操作方法：学习故事第二段。听录音，全班跟读后齐读，小组或个人朗读。
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其他建议：教师可以同时出示city的照片，帮助学生对比学习，更好地理解village的意思。
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操作方法：学习故事第三段。
1. 听录音，全班跟读后齐读，小组、个别朗读。
2. 教师帮助学生理解the last day of the year的意思。
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操作方法：通过月历，解释last。
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操作方法：学习故事第四段。听录音，全班跟读后齐读，小组或个别朗读。
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While-task procedure 3: