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师梦圆初中音乐教材同步鲁教五四学制版七年级上册唱歌 踏雪寻梅下载详情
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七年级上册(2013年1月第1版)《唱歌踏雪寻梅》新课标PPT课件优质课下载

中国20世纪30年代作曲家、中国早期音乐教育的奠基人。代表作品有合唱《抗敌歌》《思乡》《九·一八》等。

作曲家介绍

灞桥位于西安市城东,

是一座颇有影响的古桥。

春秋时期,秦穆公称霸

西戎,将滋水改为灞水并

修桥,故称"灞桥"。

请同学们再次聆听这首美妙的歌曲。

感受:这首歌曲是用什么情绪演唱的?

思考&小组讨论:这首歌曲表达了怎样的思想感情?

《踏雪寻梅》这首歌曲,通过轻松、活泼的曲调,勾勒出主人公骑着毛驴,踏着冬雪欣赏梅花绽放的画面,表达了人们欢快乐观的情绪和热爱大自然、热爱生活的态度,歌颂了不畏冬雪,傲然绽放,吐艳枝头的 雪梅精神。

请同学们从谱例中找出:1.拍号、速度.

2.全曲最长音出现在哪里,共几拍?

A

B

踏雪寻梅

三听歌曲,讨论一下这首歌曲可以分成几个部分(分析曲式结构)?

请同学们跟着伴奏,画出旋律线,然后用“ ”轻声演唱曲谱。

请同学们跟琴学唱歌曲,注意强弱变化。

请同学们有感情的填词跟唱歌曲,注意节奏的准确性。

《沁园春 雪》

毛泽东

欣 赏

梅花从不想费尽心思与百花争艳斗宠,对百花的妒忌与排斥也毫不在乎。即使凋零了,被碾作泥土,梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。这就是梅花风骨、梅花精神,也是古往今来的中国传统精神。

作为中国的的传统名花之首,梅花,凌寒独开,冰肌玉骨、芬芳毅然,浑身散发着一股坚贞不屈、傲霜斗雪的刚毅气质。一身正气凛然,清幽脱俗之美,自古以来即是人们的挚爱。