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操作方法:全班齐声朗读或分组朗读。
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While-task procedure 3:
活动内容:Listen and complete
活动目的:学习故事第二段
操作方法:带着关键词what, how, who先听录音,理解大意后完成填空练习。
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While-task procedure 4:
活动内容:Read and complete
活动目的:学习故事第三段
操作方法:教师与学生问答后出现一段概括性文字,学生集体朗读后填空,并理解No entry意思。
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While-task procedure 5:
活动内容:Listen and number
活动目的:学习故事第四段
操作方法:学生就图片及问题先进行讨论。听故事录音后给句子排序,可以是小组讨论后得出答案。
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操作方法:全班齐声朗读或分组朗读。
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While-task procedure 1:
活动内容:Think and read
活动目的:学习故事第五段。
操作方法:根据图片问答理解文章。然后再听录音,了解giant说了什么。模仿跟读。
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While-task procedure 2:
活动内容:Listen, judge and complete
活动目的:学习故事第六段。
操作方法:听录音,理解故事后完成判断练习以及填空练习。
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