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活动内容：Listen and number
活动目的：学习故事第四段
操作方法：学生就图片及问题先进行讨论。听故事录音后给句子排序，可以是小组讨论后得出答案。
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While-task procedure 5:
活动内容：Listen and number
活动目的：学习故事第四段
操作方法：学生就图片及问题先进行讨论。听故事录音后给句子排序，可以是小组讨论后得出答案。
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Post-task activity 3:
活动内容：Look and guess
活动目的：总结这节课的内容，也为下节课做铺垫。
操作方法：请学生随意猜测故事后续内容，鼓励说说这么猜测的理由。
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Post-task activity 3:
活动内容：Look and guess
活动目的：总结这节课的内容，也为下节课做铺垫。
操作方法：请学生随意猜测故事后续内容，鼓励说说这么猜测的理由。
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(Period 1)
Module 4 Things we enjoy
12
The garden
giant’s
Think and say
Look at the giant. He is … and …. His head is …. He has a … mouth and two … eyes. He has two … and two … too. He is very …
1. Where does the giant live ?
He lives in a big house with a beautiful garden.