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操作方法：阅读，了解大意。教师解释一些词汇后，学生跟读并齐声朗读。
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活动目的：学习单词castle。
操作方法：单词教学，跟读、朗读或拼读。注意提醒学生字母a的发音。
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While-task procedure 2:
活动内容：Listen and answer
活动目的：学习故事第一段
操作方法：先听录音，再回答问题，最后完成填空练习。
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While-task procedure 3:
活动内容：Listen and complete
活动目的：学习故事第二段
操作方法：带着关键词what, how, who先听录音，理解大意后完成填空练习。
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While-task procedure 4:
活动内容：Read and complete
活动目的：学习故事第三段
操作方法：教师与学生问答后出现一段概括性文字，学生集体朗读后填空，并理解No entry意思。
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操作方法：教师提问，学生回答。显示答案后学生两人一组，互相问答。
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While-task procedure 5:
活动内容：Listen and number
活动目的：学习故事第四段
操作方法：学生就图片及问题先进行讨论。听故事录音后给句子排序，可以是小组讨论后得出答案。
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Post-task activity 1: