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七年级上册《五线谱识读（二》优质课PPT课件下载
4能够运用各种乐器来演奏所学节奏型。
试试你的听力：
在我们的大千世界里到处都充斥着各种各样的声音，并且我们可以根据自己日常生活所积累的经验分辨出这些声音，接下来老师就要考考你们的听力，请根据你所听到的声音回答出相应的物体！
思考：你是根据声音的什么来分辨出它们的呢？
你听对了吗？
小知识：
如何分辨声音：
声音的音色、声音的长短、声音的音调、声音的响度。
感受音符和节奏组合的魅力
大家都很准确的听出了物体的声音，知道了生活中的声音都自带着自己的音高和节奏，我们在生活中把这些有趣的声音和节奏组合在一起会产生怎样的效果呢？
请大家观看视频。
合唱《稻香》
快乐的学习：
?刚刚大家观看了视频以后，是不是被这美妙的声音深深的吸引了？今天我们就来学习组合成这些美妙声音的音符与节奏，学好以后，我们也能创作属于我们自己的音乐。
概念：
1 表示声音的长短进行符号叫音符。
2 音乐在时间上的组织叫节奏。
考考你：
请说出它们的名称，并准确的拍击它们。
音符组合后 形成节奏型
X 四 一拍
XX 二 八 一拍
XXX 八十六 一拍
XXXX 四个十六 一拍
学生活动：节奏组合