七年级上册《皇帝的新装》PPT课件优质课下载

七年级上册《皇帝的新装》PPT课件优质课下载

2.神态

3.语言

4.动作

5.心理

6.细节

表演有一种重要的手法，叫夸张，可以通过肢体语言，表情的夸张来表现剧情，也就是戏曲里所讲的五法:口（发声）、手（手势）、眼（眼神、表情）、身（身段）、步（步态）。

通过作者的角度或者他人的角度，对人物的特点人物的穿着打扮进行针对性的描写。很多时候，我们对人物的初步印象都是停留在外貌上。外貌、穿着打扮往往能反应一个人的性格。

神态可谓与肖像相辅相成，肖像描述的是人的外貌穿着打扮，而神态描写则是人脸部的神情与动态，二者描写经常是在一起的。

在文学创造中，少不了人与人之间的对话，对人物语言的描述，可以很鲜明得塑造出人物的形象。

情节一：

皇帝 哎哟，我头疼，

心口疼，浑身都不舒服······

皇后 陛下，您就忍着点吧，

满城都在为您寻找新衣服呢！

皇帝 真是一群废物！

我会活活被你们气死！

一个人的行为动作，很大程度是由人物性格和习惯决定的。动作描写，是塑造人物形象不可或缺的方法之一。

情节二：

（念）嘁 嚓嚓 嘁嚓嘁嚓

嘁 嚓嚓 嘁嚓嘁嚓

（骗子）织布嘞 做衣嘞！

心理描写是对故事当中的人物的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。在故事的发展中，人物内心活动往往也是十分复杂，在矛盾中徘徊不断。

情节三：

（文臣）左看右看啊 什么也看不着，

上看下看啊 什么也看不到。