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七年级下册《二泉映月》公开课PPT课件优质课下载
乐曲如同一个老艺人，在坎坷不平的人生道路上徘徊，流浪，而又不甘心向命运屈服。他在倾诉着在所处的那个时代所承受的苦难压迫与心灵上一种无法解脱的哀痛，他在讲述着他辛酸悲苦而有又充满坎坷的一生，毫不掩饰地表达出作者心中的真挚感情。
第四段到达了全曲的高潮，我们仿佛可以听到阿炳从心灵底层迸发出来的愤怒至极的呼喊声，那是阿炳的灵魂在疾声呼喊，是对命运的挣扎与反抗，也是对美好生活的向往和追求。
昂扬的乐曲在饱含不平之鸣的音调中进入了结束句，而结束句又给人一种意犹未尽之感，仿佛作者仍在默默地倾诉着，倾诉着，倾诉着……
顾名思义，室内乐(Chamber music)，是在室内演奏或演唱的音乐。后引伸为在比较小的场所演奏的音乐。
常见形式：
按声部或人数的多寡，室内乐可分为二重奏、三重奏、四重奏、五重奏直至九重奏等多种演奏形式。
因所用乐器种类不同，室内乐又有单纯弦乐器演奏的重奏和弦乐器与钢琴、管乐器等混合演奏的重奏之别。
艺术特点：
室内乐重奏感情细腻、含蓄,而且注意发挥每件乐器的技巧和表情的“潜力”。
1、《二泉映月》这首曲子是谁谱写的？
2、在什么情况下谱写的？
3、这首曲子表达了作曲家怎样的思想感情？
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