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While-task procedure 3:
活动内容：学习新单词。
活动目的：掌握新单词daughter的发音和意思。
操作方法：教师看图解释，并教授正确发音。
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While-task procedure 3:
活动内容：学习新单词。
活动目的：掌握新单词son的发音和意思。
操作方法：教师看图解释，并教授正确发音。
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While-task procedure 4:
活动内容：听录音，跟读对话。
活动目的：训练朗读。
操作方法：跟着录音，逐句跟读对话。
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While-task procedure 5:
活动内容：朗读对话。
活动目的：训练朗读。
操作方法：听录音跟读，然后学生齐读对话。
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While-task procedure 6:
活动内容：听录音，回答问题。
活动目的：听力训练。
操作方法：学生先听对话中的第二部分，然后回答教师的问题。
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While-task procedure 6:
活动内容：回答问题。
活动目的：熟悉课文情景。
操作方法：根据听到的对话回答问题。