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While-task procedure 7:
活动内容:听录音,分段跟读或朗读短文。
活动目的:朗读训练,同时加深对课文的理解。
操作方法:学生听录音跟读,再出文字朗读。
其他建议:基础较好的学生可以直接朗读。
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操作方法:选出正确的答案。
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操作方法:选出正确的答案。
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操作方法:选出正确的答案。
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While-task procedure 4:
活动内容:观看动画。
活动目的:理解课文。
操作方法:播放动画后,完成选择练习。
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Post-task activity 1:
活动内容:复述短文。
活动目的:巩固句型,运用语言。
操作方法:学生根据主要句型提示,自己说一说对这些动物的看法。
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Post-task activity 2:
活动内容:做调查。
活动目的:关注自然世界,唤起学生的环保意识和人文意识。
操作方法:教师在教室里提供网络或相关资料,学生分成几个小组查阅资料,并记录信息。然后根据所记录的信息,自己说一说。
其他建议:若课堂上未能完成,可以留作回家作业。
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