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师梦圆初中音乐教材同步湘文艺版八年级下册星星索下载详情
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湘文艺2011课标版《星星索》PPT课件优质课下载

巴达克人主要分布有苏门答腊中部和北部山区,大多数聚居在多巴湖的周围。他们主要从事农业,这里湖水清澈,风和日丽,阳光明媚,巴达克人经常在湖上泛舟歌唱。所以这首《星星索》经常被歌唱的地方就是——多巴湖。

《星星索》是一首印尼苏门答腊中部地区巴达克人的船歌。巴达克人的主要分布有苏门答腊中部和北部山区,大多数聚居在多巴湖的周围。他们主要从事农业,这里湖水清澈,风和日丽,阳光明媚,巴达克人经常在湖上泛舟歌唱。

这首印尼民歌是无伴奏合唱曲,“星星索”是划船时随着船桨起落节奏而发出声音。曲调缓慢、悠扬,略带哀伤。每句前紧后松,唱法柔和、松弛,表达了一种思念之情。

思考一下:

这首歌的结构如何?

首尾的歌声分别有什么特点?

表达了一种怎样的情感?

这首歌曲的结构是单三部曲式:A+B+A;

首尾是用“星星索”伴唱,中间是“呜”声。音乐缓慢悠扬,有摇晃感,柔和松弛;歌声委婉抒情,略带哀伤色彩。

表达了对心爱的姑娘的深切思念之情(学生可以一边用手臂模仿划船时船桨的起落,一边用“星星索”伴唱,体会歌曲中的感情。)

总结:

这一节课,我们欣赏到的是印度尼西亚的民歌,并且学习了印度尼西亚的甘美兰乐队的相关知识,体会到了《星星索》歌曲中小伙对爱情的美好向往。从中我们可以得到这样的感想:音乐是没有国际的,音乐可以在任何国家传递感情,音乐不仅可以在一国生根发芽、开花,同样地,也可以在异国生根发芽和开花结果。

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