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Post-task activity 4:
活动内容：写一写。
活动目的：提高写作能力，提升思维能力。
操作方法：仿照Kitty的信，写一封电子邮件给e-friend。
*
Pre-task preparation 1:
活动内容：看看说说。
活动目的：复习上一课时的内容。
操作方法：学生介绍各国之间的文化差异，可加上自己所知道的内容和国家。
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While-task procedure 3:
活动内容：头脑风暴,说一说与网友能做的事情。
活动目的：激发学生学习兴趣，信息交流。
操作方法：学生根据已有知识和生活常识自由表达。
*
E-friends
Unit 6
Period 3
Oxford English 6A Module 2 Relationships
Think and write &
Learn the sounds &
Culture corner
f food roof
v van live
sounds: th think tooth thank thin
th then with the these
v van live
f food roof
t h think tooth
thank thin