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沪教2011课标版《活动与创造吹吹打打创编乐句学打手语》精品PPT课件优质课下载
请一位同学分享一下自己的家
（家在那里？家里有哪些人？你
觉得你的家怎么样？有什么心里
话想对家里人说等。）。
活动2—编创乐句
在下面的空格中填入适当的音符，使其符合 歌词的语调和旋律走向，唱一唱。
第一声55
第二声35
第三声214
第四声51
与旋律的关系
按旋律的走向，我们把两个音一样高的叫平行，前低后高的叫上行，前高后低的叫下行。在普通话里四声的关系则是：阴平＞阳平＞上声＜去声≤阳平。
理想 李香
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5
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5
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活动3—学打手语
在《感恩的心》歌声中，学做手语动作。用优美的手势语言，表达你心中的感恩之情