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While-task procedure 3：
活动内容：Think and say
活动目的：对北京进行全面的认识与了解，方便后续文章的理解。
操作方法：教师结合前面的介绍与新词的教授，引导学生完成填空，并知道学生完整地介绍北京。
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While-task procedure 4：
活动内容：Look and learn
活动目的：以北京为引子，介绍方位词。
操作方法：给出四个不同方位，并以north，south，east，west的顺序让学生跟读与拼写。
其他建议：这里可以进行大量的机械操练。
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Pre-task preparation 3：
活动内容：句型巩固。
活动目的：复习已学。
操作方法：做句型的替换训练，同时再次巩固句型。首先自我问答，然后同桌互答，最后由一组学生进行班内汇报。
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Post-task activity 1：
活动内容：课堂总结。
活动目的：德育情感教育。
操作方法：读万卷书不如走万里路，鼓励学生多出去看看。
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Great cities of the world
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Module 3 Out and about
Oxford English
Period 1
Review and judge