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Pre-task preparation 2:
活动内容：Listen and guess
活动目的：引出主题。
操作方法：学生听短文，两两讨论猜测短文描述的是哪个单词，并简单地说出理由。下一页揭示答案。
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活动内容：Think and say
活动目的：结合已有知识，打开思路。
操作方法：头脑风暴。学生讨论，各抒己见，畅所欲言。
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While-task procedure 3:
活动内容：Read and recite
活动目的：将谜语的答案揭晓，背诵全文。
操作方法：学生熟读之后背诵。
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操作方法：教师可以发小练习纸，学生可以单独完成，也可以同桌一起完成。
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操作方法：教师可以发小练习纸，学生可以单独完成，也可以同桌一起完成。
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操作方法：教师可以发小练习纸，学生可以单独完成，也可以同桌一起完成。
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While-task procedure 3:
活动内容：Look and learn
活动目的：教授句型It keeps them high in the sky.
操作方法：教师讲解keep的含义。并且解释them在课文中所指代的内容。
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While-task procedure 3:
活动内容：Read and recite