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七年级上册（2012年7月第1版）《☆军民大生产》公开课PPT课件优质课下载
3、主要演唱形式？
看视频并思考
1、什么是劳动号子？
2、所起的作用？
3、主要演唱形式？
产生并运用于劳动，具有协调与指挥
劳动的实际功用的民间歌曲：
衬词
歌 曲 创 编
农事号子
旋律优美、节奏紧凑
视频表现了怎样的劳动场景？他们唱了哪些“衬词”？
想一想
1属于什么号子？
2、音乐有没有变化？
3、劳动强度是否一样？
4、音乐特点？
与船工们一起乘风破浪，闯滩夺险
他们由远及近...
他们由远及近...
水面由静到动...
“衬词”有什么不同？
船工号子
丰富多变、短领短和
通过这节课的学习，你对“劳动号子”