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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)七年级下册☆一二三四歌下载详情
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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《☆一二三四歌》精品PPT课件优质课下载

从节奏、旋律、情绪表达等方面来分析一下歌曲可以分为几个部分?

边学唱边体会每部分

所表现的情绪是怎样的?

3、情绪升华

①前八小节:铿锵有力的节奏和简洁明朗的旋律,表现解放军战士鉴定、勇敢、坚强性格。

②九——十六小节:先密后疏的节奏旋律,类似于说唱类的风格,唱起来令人想到战士行军途中说快板书的情景,给人以活泼乐观豪迈的印象。

③十七小节至结束(结尾):领唱加伴唱的形式、口令的声音,使人联想到火热的军营生活,感受到战士们自豪的情感。

带扩展的二部曲式

①前八小节:铿锵有力的节奏和简洁明朗的旋律,表现解放军战士鉴定、勇敢、坚强性格。

②九——十六小节:先密后疏的节奏旋律,类似于说唱类的风格,唱起来令人想到战士行军途中说快板书的情景,给人以活泼乐观豪迈的印象。

③十七小节至结束(结尾):领唱加伴唱的形式、口令的声音,使人联想到火热的军营生活,感受到战士们自豪的情感。

轮唱

轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼落,连续不断的模仿效果。属于多声部音乐,各声部既演唱同一个旋律,而又形成互相对比、交叉的效果。我国现代群众歌曲中常用轮唱这种形式。复调音乐中称之为"卡农曲"。

臧云飞:作曲家,北京军区战友歌舞团作曲。代表作:《珠穆朗玛》、《当兵的人》、《一二三四歌》、《东西南北兵》、《三百六十五个祝福》等军队歌曲。

评价:他曾是一名普通演奏员,在人群中默默无名;他曾担任过指挥,在众人前慷慨激昂;他是著名作曲家,创作了许多脍炙人口的优秀歌曲;他现在又开始做电视导演,在艺术道路上开始新的篇章。不论在什么样的岗位,不论担任什么样的角色,他唯一不变的是一个当兵的人!

对比《当兵的人》和《一二三四歌》

的相同和不同之处?

聆听并思考:

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