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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《学习评价》新课标PPT课件优质课下载
学习目标
（一）认知目标：
1、了解进行曲在节拍、速度、情绪、节奏、结构上的特点。
2、认识进行曲在不同场合的作用。
（二）能力发展目标：
1、通过对进行曲的欣赏、分析，培养对音乐的感受力、鉴赏力、表现力、创造力。
2、积极参与表现活动与情境表演的合作、探究、表现能力。
（三）情感培养目标：
1、培养对进行曲的兴趣，通过欣赏中外乐曲热爱和理解多元文化。
2、通过课件的展示获得积极、愉悦的情感体验，接受音乐审美教育。
学习重点
1、欣赏中外进行曲，在现有认知结构基础上了解进行曲在节拍、速度、情绪、节奏、结构上的特点。
2、听辨、分析，体验音乐片断，通过体验与感受，培养发散思维，提高音乐鉴赏、分析能力。
3、对音乐的审美，获得积极、愉悦的情感体验。积极主动参与音乐实践，体会音乐在人类社会生活中的作用与地位。
学习难点
1、认识进行曲在不同场合的作用。
2、在课堂中创造表演氛围，积极参与表现音乐。
例如：《中华人民共和国国歌》
1、知道国歌的原名及其词曲作者，产生的时代背景，在此基础上理解歌词的含义。
2、准确掌握国歌的旋律、节拍、节奏、力度及歌词等要求。?
3、演唱歌曲中，体会国歌的情感并能唱好国歌。
听一听！
田 汉 词
聂 耳 曲
进行曲速度