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学地球各部分的颜色和代表真什么事物
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While-task procedure 1:
活动内容：知识了解。
活动目的：了解更多关于地球的知识。
操作方法：教师通过图片讲解，学生也可以适当补充。
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操作方法：这里将关于地球的四段补充内容列出，让学生阅读文字，为每段找出合适的关键词作为小标题。待学生回答完毕，教师呈现准确的标题，加以解释，并说明文章的内在逻辑关系。
其他建议：本部分为拓展内容，仅供学生感受话题而用，学生只要理解大意即可。
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其他建议：本部分为拓展内容，仅供学生感受话题而用，学生只要理解大意即可。
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其他建议：本部分为拓展内容，仅供学生感受话题而用，学生只要理解大意即可。
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While-task procedure 2:
活动内容：知识了解。
活动目的：了解更多关于地球的知识。
操作方法：教师通过图片讲解，学生也可以适当补充。
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其他建议：本部分为拓展内容，仅供学生感受话题而用，学生只要理解大意即可。
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其他建议：本部分为拓展内容，仅供学生感受话题而用，学生只要理解大意即可。
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While-task procedure 3:
活动内容：Think and tick
活动目的：操练句型。
操作方法：课本上练习，用来操练句型We should ...
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6A Oxford English
Module 4 The natural world